個別指導ひとすじ30年のIEから生まれた幼児教育チャイルド・アイズ

人間の脳は低学年を過ぎると脳重量だけではなく、脳の造りそのものが大人とほぼ同じになります。いわゆる“頭の柔らかい”時期が終わり脳の器が拡がりにくくなります。
そう考えると、この小学校低学年の３年間は脳の器を拡げるラストチャンスとなるのです。 学校教育では刺激できない知能因子を、クイズ（知識）とパズル（知能）の面白さを併せ持った教材で楽しみながら刺激します。 この３年間に目的を持ってしっかりと教育を受けた子どもと何となく過ごしてしまった子どもでは、能力の差が明確に出る高学年になった時に大きな差として表れます。
下の図をご覧ください。

この低学年の時期に「勉強が楽しいと感じられる子ども」と「勉強を楽しいと感じられない子ども」に大別されます。 「勉強が楽しいと感じられる子ども」は学ぶことに積極的になり、学習意欲の向上から大きな結果を期待することが出来ます。
チャイルド・アイズでは、小学校低学年の脳の器を最大限に拡げることにより、これからの人生の選択肢を広げて積極的に生きられる人間を育成することを目的としています。
このラストチャンスを見逃さずに、ぜひバイエルコースでお子様の将来を見据えましょう。